女子教育 「普通科文系の終焉」をどう読むか――文科省・合田氏の講演に触れて
先日、教育業界メディア「リシード」が、文部科学省高等教育局長・合田哲雄氏のEDIX東京での基調講演を伝えていました（「【EDIX2026】とりあえず普通科文系の…
女子教育 発表のあとで――FEN第24回学習会「教育は、どんな社会を前提に語られているのか」を終えて
昨日の女子教育研究会FENの学習会で、「教育は、どんな社会を前提に語られているのか」というテーマで発表させていただきました。内容については本ブログでも発信させて…
女子教育 女子教育研究会FEN 第24回オンライン学習会（2026年6月27日）鮫島発表内容報告
週末の夜、台風接近のなかにもかかわらず、多くの方にお集まりいただきました。今回は私自身が登壇者として、「教育は、どんな社会を前提に語られているの…
ICT研究 「英語→日本語」ではなく、「英語→イメージ」へ
https://shark-learning-lab.com/vq/ この教材の原点は、1997年に二中高で制作した「イラスト単語集」と、2010年に本校の中…
女子教育 女子教育研究会FEN 6/27（土）のオンライン学習会 （再掲）
今週末の女子教育研究会FENの応募は木曜日までです。是非お気軽にお越しください。 https://forms.gle/h9FvsaY9y3yjmnVHA…
女子教育 女子教育研究会FENで発表します
6月27日（土）20:00〜21:30、女子教育研究会FENにて発表を行います。 テーマは、 「教育改革は、社会の受け皿なしに語れるのか」 です。 近年…
女子教育 「おうちごはん」試用版を公開しました （私が制作したアプリです）
教員として、ESN英語教育研究会、女子教育研究会FENなどの活動を通して、私は長く「教育」と「社会の生きづらさ」の関係について考えてきました。 日本は、たしか…
女子教育 女子教育研究会FEN 学習会No.23 『家族が輝くWellbeingをめぐって 』
1. 開催趣旨と背景 本研究会では、静岡産業大学の谷口正昭先生を講師にお迎えしました。 未来教育研究会主催者の西尾克哉先生にご発案頂いた企画です。 か…
女子教育 教育のDAO化を語る前に問うべきこと ― 教育改革礼賛が見落とす「時間」「権力」「保障」の問題 ―
近年、教育をアップデートする文脈で、DAO、Web3、学習履歴の可視化、分散型評価といった言葉がしばしば希望の技術として語られている。だが、こうした議論には、し…
研究情報 中学生から学べる英語の基礎単語
イメージで学べる英熟語が全50本で一応完成したので、この後は語源と基礎単語を少しずつ更新していきます。 https://www.youtube.com/pla…
２１世紀型スキル 進路支援動画 親子で学ぶ進路用語
進路に関する用語を中心に、進路のことを中学生から親子で学べる進路支援動画ページを作成しました。 現在21本ですが、順次増やしていきます。 保護者世代の知識の…
探究研究 教育現場は、なぜここまで追い詰められたのか ――文科省批判では届かない、日本の教育をめぐる統治構造の変化 ⑦
教育現場はいかにして「自律」を取り戻しうるのか ここまで本連載では、日本の教育改革が、 ・文科省の独断でも ・現場教員の努力不足でもなく 国家・財界・市…
探究研究 教育現場は、なぜここまで追い詰められたのか ――文科省批判では届かない、日本の教育をめぐる統治構造の変化 ⑥
学校は本当に「時代遅れ」なのか。教育は社会の変化に取り残されているのか。 「学校は古い」「教育は遅れている」これらは、もはや説明抜きで通用する常套句になってい…
探究研究 教育現場は、なぜここまで追い詰められたのか ――文科省批判では届かない、日本の教育をめぐる統治構造の変化 ⑤
悪者になることが多い文科省。しかし、実際に教育改革を動かしてきたのは財界や政界であったことはこれまでの記事で述べた通りなのですが、ここで、もう一つ欠かしてはなら…
探究研究 教育現場は、なぜここまで追い詰められたのか ――文科省批判では届かない、日本の教育をめぐる統治構造の変化 ④
1．日本教育における「権威」の変遷 日本の教育を支えてきた「正しさの根拠（＝権威）」は、時代ごとに大きく変化してきました。 時代 …
